阅读对写作有帮助
阅读对写作有帮助,阅读是输入,写作是一种输出,我们每个写作能力不错的人,在之前都有一段阅读积累的过程。凡事不能急于求成,讲究过程,我们要明白阅读对写作有帮助,认真阅读积累。
1、多让孩子阅读。给孩子买些图书,让他们养成阅读的习惯,同时你自己也要多阅读,以便经常和孩子沟通他(她)看过书中的故事,以及关注书中主人公的命运等,把孩子阅读的兴趣引起来,此外经常给孩子讲些有趣的故事、笑话或其他知识。
2、多让孩子摘记。孩子在阅读的过程中,对于他认为好的语句或段落可以把它摘记或背诵下来。让孩子从中发现文字的美。
3、多让孩子写日记。给他准备好纸和笔,使你的孩子养成记日记的习惯,或者记下每天的所见所闻。写日记会养成许多好习惯,比如坚持,信心,毅力等等,虽然简单,但是能坚持几十年也不简单!尽管一开始,孩子不会写日记,可能写的如同流水帐,但是时间长了,自然会好,而且日记将来是孩子成长的心历,若干年后弥足珍贵!
4、让孩子写标题。给你的孩子买本纪念册,再送给他一些图片,让他贴在纪念册时,写出每张图片的标题。如果你每年都会领孩子到各地去旅游,那就更好了,可以选各地的纪念册送给孩子,让孩子写上标题,别小看这寥寥几笔,这正是孩子通往写作的阳光大道!
5、鼓励多写信。对孩子来说,要想收到信件的唯一办法就是先给别人写信。鼓励他给亲友或同学多写信,或者建议他结交一位通信的伙伴。写信不但能提高写作水平,而且很可能通过写信,来结交了许多真挚的朋友。写信不但可以用邮寄的方式,更多的可以让孩子上电脑上写,通过网落传递,具有成本低和迅速等特点。
6、写故事。给孩子一本稿纸,让他练习写些短篇故事、短文或记叙一篇家史等等。或者让他写出他自己的感想,读一本书,看一场电影或电视,都可以把故事写出来。
7、经常领孩子到图书馆或阅览室去,给孩子办个借书证,让他多看些他感兴趣的书和杂志。
8、鼓励孩子写作。通过以上努力,我敢说,孩子一定会对写作发生兴趣,孩子如果对写作感兴趣了,就鼓励孩子大胆的写下去,并怂恿孩子给学校、班级办的小报投稿,如果你认为孩子写的还可以,也可以给全国的报刊杂志投稿,尤其是孩子看的书刊投稿,不要指望一投即中,要鼓励孩子有锲而不舍的精神,有很多名作家都是这样成功的,既使将来孩子不当作家,或者没有投中稿件,告诉孩子不要灰心,这同样提高了孩子的写作能力,假如报社一但选中了孩子的作品,孩子将获得一种成就感,会促使他的写作能力提高到一个新水平。
阅读的好处
古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”可见,古人对读书的情有独钟。其实,对于任何人而言,读书最大的好处在于:它让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。读史蒂芬?霍金的《时间简史》和《果壳中的'宇宙》,畅游在粒子、生命和星体的处境中,感受智慧的光泽,犹如攀登高山一样,瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是,便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁,屏风九叠云锦张,影落明湖青黛光”。
对于坎坷曲折的人生道路而言,读书便是最佳的润滑剂。面对苦难,我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望,甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气,将慰藉缓缓注入我们干枯的心田,使黑暗的天空再现光芒?读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》,让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气,更让我们明白:唯有真实的苦难,才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难;唯有克服苦难的悲剧,才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事,感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达,从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇,做命运真正的主宰者。在书籍的带领下,我们不断磨炼自己的意志,而我们的心灵也将渐渐充实成熟。
读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽,过滤出一股沁人心脾的灵新之气,甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗,体会“结庐在人境,而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界,感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;读世界经典名著《巴黎圣母院》,让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度,他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩,使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读王蒙的《宽容的哲学》、林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句,这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪,拥有充实舍弃空虚,拥有踏实舍弃浮躁,平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。
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