2岁小孩玩手机有什么危害
2岁小孩玩手机有什么危害,手机已经成为现代生活必不可少的通讯工具,但对于孩子来说却是个“玩具”,只不过这个“玩具”是有害无益的,看看2岁小孩玩手机有什么危害。
第一、影响孩子视力,如果长时间玩手机,容易引起孩子的视力下降。
第二、影响孩子大脑的正常发育。
第三、阻碍身体的正常发育。
第四、导致孩子的睡眠障碍,因为如果经常玩手机,明亮的手机画面会影响孩子褪黑激素的分泌,从而影响孩子的睡眠。
第五、太小的孩子如果经常玩手机,孩子的大脑发育还没有出现成熟,频繁的使用手机对外界刺激,容易形成大脑发育不全。
第六、孩子年龄小的时候,自主神经调节功能还不强,看到手机里的消极画面会容易出现负面的情绪,容易造成孩子出现紧张、焦虑不安的情绪。
第七、如果经常的玩手机,大量的电磁辐射对孩子生长发育也是不利的。
破坏神经系统。
英国《微波理论与技术》期刊研究显示,儿童颅骨厚度显著低于成人,对辐射的吸收率明显高于成人。中国室内装饰协会室内环境监测工作委员会赵玉峰教授告诉《生命时报》记者,孩子的神经系统正处于发育阶段,受到的'潜在威胁更大。
法国克莱蒙·费朗大学一项测试表明,儿童使用手机时,大脑对手机电磁波的吸收量要比成人多60%。近期,英国《每日邮报》更撰文指出,儿童用手机会造成记忆力衰退、睡眠紊乱等健康问题。英国华威大学的杰勒德·凯都博士警告说,手机辐射会破坏孩子神经系统的正常功能,从而引起记忆力衰退、头痛、睡眠不好等一系列问题。
影响生长发育。
北京大学第一医院儿科副主任指出,大剂量的电磁不仅对儿童的生长发育不利,还会带来诸如哮喘、白血病之类的疾病。
北京儿童医院新生儿专业专家介绍,儿童正处于生长发育阶段,身体组织中的含水量比成人丰富,而手机微波具有对水分越多的器官伤害越大的特点,因而,微波对人体眼睛的伤害最大。此外,长期发短信还可能导致孩子手指发育畸形;低头玩游戏等,会对孩子的颈椎带来很大伤害。
影响思维模式。
电话和短信剥夺了孩子与他人面对面交流的机会,容易让孩子变得怯懦、孤独、偏执。澳大利亚莫纳什大学流行病学家艾布·拉姆森教授的一项研究表明,爱发短信的青少年,思考问题难以深入,凡事急于求结果,性格比同龄人更冲动。常用手机上的联想输入功能发短信,会使孩子们做其他事时只追求速度,而忽略准确性,极大地影响他们的思考方式。
沉迷游戏,加深隔阂。
林丹华指出,频繁给同学、朋友发短信,有可能让孩子们更不会对父母讲真心话,加深父母的失控感和亲子之间的隔阂。另一方面,随着现代通讯技术的发展,手机同样可以随时随地上网,这就使得下载游戏更为便利。有的孩子可能会过度沉迷于游戏中,影响其成长。
容易受骗,盲目攀比。
手机行骗屡禁不止,让没有判断力的孩子接触过多信息,容易给他们带来危险。手机更新换代速度飞快,则容易让孩子贪慕虚荣、盲目攀比。
1、手机对孩子的危害——成瘾
包括儿童和成年人在内,都会对手机等电子产品表现出成瘾的迹象。很多人甚至习惯在睡觉时将智能手机放在床边,或者直接放在枕头下面,这种趋势必然会给他们的身心健康带来严重伤害。
沉迷智能手机和社交媒体会产生实实在在的影响,它会刺激多巴胺的释放。多巴胺是一种神经化学物质,它与人的渴望和欲望有关,可能促进冲动和强迫行为。
2、手机对孩子的危害——影响睡眠
单单辐射本身就可能带来严重的危害,它是众所周知的睡眠干扰因素,除此以外,电子屏幕发出的蓝光以及收到信息和其他通知时的提示音和振动,势必也会扰乱睡眠。另外,我们还必须考虑手机微波辐射对褪黑激素的影响。褪黑激素主要负责调节您的睡眠-清醒周期。
大量使用电脑和手机的人更容易出现失眠的现象。例如,一项 2008 年开展的研究显示,在睡觉前连续三小时接触手机产生的辐射,就足以让人们在入睡和保持深度睡眠方面面临更大的困难。
3、手机对孩子的危害——增加了抑郁和自杀的风险
青少年在网络上花费的时间越多,就越容易感觉不快乐;相比之下,在不需要用到智能手机的人际关系与活动上花费的时间超过平均水平的青少年,更有可能感觉到“快乐”。
研究表明:2007年至2015年间,12 至14岁女孩的自杀率增加了三倍——这种性别上的趋势在一定程度上可归咎于网络欺凌的增加,而女孩又是更为常见的网络欺凌的受害者。同一时期,男孩的自杀率增加了两倍。
4、手机对孩子的危害——引发焦虑、记忆力问题
如果您处于童年或青春期的孩子出现了焦虑、抑郁或认知问题的种种迹象,请务必竭尽全力限制他们与无线技术的接触。您应该引导他们以负责任的方式使用电子设备。至少,您应该坚持让他们在晚上关掉手机和平板电脑,不要在睡觉时将手机放在枕头底下或靠近头部的地方。
尽量减少孩子卧室里的电子设备;为保护您的每一位家人,您一定要为他们灌输“关机”的概念,做到夜间关闭 WiFi。
手机等电子产品对孩子的危害 电子产品需远离孩子
每天使用手机等电子设备达7小时或以上的9到10岁儿童,其大脑皮层出现了过早变薄的现象。大脑皮层位于大脑外层,负责处理五种感官收集到的信息。
每天短短两个小时的屏幕使用时间,就可能影响认知功能,导致在思维和语言测试中的得分降低。
2 岁以下婴幼儿并不能通过视频来有效学习语言,他们需要的是实时互动。
婴幼儿并不能将iPad上学到的知识应用到现实世界。例如,拼搭虚拟乐高积木的能力并不能转化为操作真实乐高积木的技能。
应用软件和社交媒体的设计决定了它们容易让人上瘾,相比之下,年幼的儿童比成年人更容易上瘾。
爸爸妈妈们平时下班也应该尽量远离手机,陪孩子一起会更好!手机对孩子的危害很大,家长们平时也要多控制孩子玩手机的欲望!
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